O projeto CERTI/UFSC preconiza a pesquisa e o desenvolvimento de um sistema multimídia para escolas da rede pública. Além de atender requisitos específicos do ponto de vista técnico, pedagógico e de usabilidade, será portátil, de baixo custo e incluirá as funcionalidades necessárias para o professor utilizar conteúdos e ferramentas digitais nas salas de aula.
Para desenvolver o conceito mais adequado para as escolas da rede pública, a CERTI e a UFSC iniciaram o projeto com ações intensivas de estudo e pesquisa das diversas tecnologias com potencial de aplicação, em conexão com estudos do ambiente educacional. O objetivo era oferecer às escolas um único equipamento, de fácil uso, que pudesse servir como projetor e computador ao mesmo tempo. A partir dos requisitos levantados em campo, o Centro de Convergência Digital da Fundação CERTI, consolidou o conceito, desenvolveu o design e os projetos de HW e SW do Projetor Interativo Multimídia. Utilizando a moderna estrutura de laboratório de produção eletrônica do LABelectron, a CERTI produziu os protótipos, realizou testes e disponibilizou as primeiras unidades para demonstração e testes nas escolas.
Atendendo aos requisitos do MEC, a equipe de Projeto do CERTI/UFSC teve sempre a preocupação de ir além da tecnologia, apresentando um produto que fosse acessível ao público-alvo do projeto. O resultado é um equipamento leve, que precisa apenas de um cabo para ser conectado na tomada e que é muito simples e rápido para ser colocado em operação. O equipamento é robusto, tem caixas de som acopladas e permite conexão wireless. O sistema operacional permite que o equipamento se autoreconfigure para sua situação-padrão sempre que é desligado, evitando ajustes e perda de tempo pelo professor. Conta ainda com um pequeno teclado que fica na lateral do equipamento para facilitar o uso, duas entradas USB, leitor CD/DVD e um mouse.
Numa parceria com a Secretaria Municipal de Educação e Núcleo de Tecnologia Educacional de Florianópolis, com orientação da UFSC, o equipamento passou por dois ciclos de testes em 2008, em três diferentes escolas municipais de Florianópolis, agradando alunos e professores. Foram avaliadas questões técnicas, de usabilidade, de ergonomia e de operação. A equipe de desenvolvimento levou em consideração vários fatores importantes, como a distância entre o projetor e a tela, a luminosidade das salas de aula, a interface amigável – a maioria dos PCs nas escolas está equipado com Linux, mas o equipamento permite abrir vários arquivos criados em programas baseados no Sistema Operacional Windows. Para estes desenvolvimentos, a CERTI e a UFSC contaram com a colaboração de uma equipe multidisciplinar que envolvia pesquisadores, engenheiros, educadores e professores.
O projeto encontra-se em sua segunda fase, envolvendo diversas áreas de competências da Fundação CERTI e terá sua produção realizada pelo LABelectron. A partir dos protótipos funcionais, será realizado o desenvolvimento tanto do produto propriamente dito, como também do seu processo produtivo, aplicando-se conceitos de engenharia simultânea e eco-design utilizados pelo LABelectron. Isto não só permitirá obter um produto que utiliza as melhores práticas de produção, mas que também apresenta um bom desempenho aliado a um custo otimizado. No LABelectron serão produzidas 500 unidades do equipamento até agosto de 2009 e estas já serão utilizadas na realização de um piloto em âmbito nacional nas escolas da rede pública.
Como parte do processo de divulgação do Projeto Arthur à sociedade e à indústria fabril de insumos tecnológicos, no dia 8 de abril, o MEC realizou uma Audiência Pública em Brasília, com o intuito de construir um diálogo nacional sobre o produto para grande impacto educacional e apresentar à indústria o teor do projeto e suas diretrizes de produção.
Para mais informações sobre o Projeto Arthur, entre em contato com: Eng. Laércio Aniceto Silva –
Superintendente Comercial da Fundação CERTI ( Este endereço de e-mail está protegido contra spambots. Você deve habilitar o JavaScript para visualizá-lo. ou 3239-2010)
Fonte: http://www.labelectron.org.br